从现场5S到持续改善

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内训课程介绍
一、课程背景


1. 急等要的东西找不到,心里特别烦燥


2. 桌面上摆得零零乱乱,以及办公室空间有一种压抑感


3. 没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间


4. 从来不用的料架和柜子,占用了宝贵的空间


5. 工作台面上有一大堆东西,理不清头绪


6. 每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻


7. 环境脏乱,使得上班人员情绪不佳


8. 制订好的计划,事务一忙就“延误”了


9. 材料、成品仓库堆放混乱,帐物不符,堆放长期不用的物品,占用大量空间;


10. 生产现场设备灰尘很厚,长时间未清扫,有用和无用的物品同时存放,活动场所变得很小


11. 因缺料、机械故障,而不能如期向客户交付;现场油污满地、员工士气低落


12. 这个小问题没关系,随便修补一下就没事了


13. 以前我们就是这个样子,楼房销路不错,客户也没说施工现场太脏乱


14. 有重要客户来参观公司,提前动员大扫除一下,就可以给客户留下好印象


15. “昨天刚买的拖把,你给放到哪里了?”


16. “喂!昨天的报告放到哪里?”“明天我上班再拿给你,因为我要找找看。”


17. 书读完了,5S在现场如何推进未知;员工讲起5S来是头头是道,但计划起来畏手畏脚;看起来


很美,做起来很累


18. 参观不少、观摩挺多,引进复制屈指可数


19. 往往是一紧二松三垮台四重来,依旧落不了刷涂改的困局






二、 课程目标




1. 理解“5S”管理体系的基本概念和原理;


2. 学习并掌握如何促进全体员工参与5S改善的方法与技巧;


3. 通过课堂演练理清现场5S问题


4. 通过课堂学习构建适合企业推进的5S计划


5. 借鉴其他企业的5S活动经验,更有效的推进5S管理


6. 让学员了解卓越办公室打造的方法


7. 可以轻松的指导其他同事完成卓越办公的打造




三、课程内容(两天)




(一)


现场5S的基础知识


1. 5S到底有什么用


2. 为何现场要进行5S


3. 现场5S究竟是什么


4. 6个S之间相互关系


5. 实施5S的现实意义


6. 5S推进的五大功效


7. 5S推进的三大架构


8. 大家一起参与找茬


(案例分享、问题探讨、典型分享)




(二)


5S推进步骤与要点


1. 5S推进的完整步骤


2. 整理的步骤与要点


1-1 推进的步骤


1-2 推进整理实例


1-3 案例研讨


3. 整顿的步骤与要点


2-1推进的步骤


2-2进整理实例


2-3 三定三要素介绍


2-4移动仓库整顿案例分享


4. 清扫的步骤与要点


3-1 推进的步骤


3-2 5S推进区域管理


3-3 设备清扫管理


3-4 某企业推进案例介绍


3-5 清扫周主题构建


5. 清洁的步骤与要点


4-1 推进的步骤


4-2 企业清洁案例


4-3 清洁值日表管理


4-4 清洁管理案例


6. 素养的步骤与要点


6-1 推进的完整步骤


6-2自律与训练,遵守制度


6-3 素养行程的过程


6-4 工厂生活中的礼仪


(海量案例分享)




(三)


5S高效推进的技巧


1. 推进常见的三大症状


2. 5S现场推进偏方


2-1生产现场的5S活动表


2-2办公室每日510活动


3. 5S检查与评比


3-1策略、方法


3-2办公室5S推进的检查


4. 5S推进的交流


5. 趣味多样的5S


5-1 5S知识竞赛


5-2丰富的TIG参与式培训


5-3各样的竞赛评比活动


5-4 现场我拍客,拍客在行动


6. 良好改善文化


6-1 氛围的营造


6-2 机制的构建


6-3 方法的组成


6-4 所需的技能


7. 5S的持续改善


7-1 立足根本谈改善


7-2 5S的扩展延伸方向


8. 企业推进案例


9. 5S现场管理的四重境界


9-1 5S改善四级


9-2 5S改善三级


9-3 5S改善二级


9-4 5S改善一级


10. 5S推进思考与探讨


(TIG参与式培训、辅导企业案例分享)




(四)


行动计划与总结


1. 行动计划的五大要素


2. 行动计划编制


3. 总结汇报


4. 结业仪式。(为学员颁发受训结业证)




四、培训特色


课堂分为课堂讲授、TIG教学和后续跟踪三大部分:


课堂讲授:通过模拟工厂的“仿真”训练,对课程中涉及的理论和工具进行讲解,确保实操性的延续


性;


TIG教学:针对所涉及到的相关知识点,以及改善工具,采用TIG的教学模式。同时,培训师和助理培训


师将对学员进行现场跟踪辅导。确保现场实操的有效性;


后续跟踪:课程设计并并辅导学员制定为期3个月的改善行动计划,并不定期跟踪实施,以保证改善实


效的持续性。




TIG教学模式说明


你是否还在为培训的效果转化烦恼,你是否还在对参加多次的培训收获的都是满钵理论,而无法在企业


落地而忧心忡忡 。由柳草老师开创的TIG培训模式将使你的培训效果实现由30%-70%的转化




TIG四大特点解读


【1】注重实战:培训地点设在生产现场或课堂现场实践


【2】打造团队:以小组或分队为活动单元,激发热情,营造氛围


【3】传授方法问题识别与推进技巧简速结合


【4】工具应用:控制表格与分析工具规范有效。无太多的理论,有的就是实战


 
培训讲师

柳草

TPM推进导师
实战型培训讲师
原美国BLOUNT精益改善讲师
国家注册高级(一级)企培师
福建省企业培训师协会常务理事
长期以来跟随日美企业生产管理专家从事现场人机方面的工作。曾服务于世界500强企业Panasonic、国际光学领先企业PHOTOP科技,美500强园林工具领先企业BLOUNT,深熟日美企业的运作流程。在现场管理、人才梯队建设、TPM设备管理、3-5天改善周活动、快速换线(SMED)、防呆纠错、精益持续改善、班组长(督导者)能力提升的策划及推进方面,有着丰富的实战经验。
部分辅导/培训过企业
中国民航华东空管
陕煤集团柠条塔矿业公司
弓长岭露天铁矿厂
弓长岭井下铁矿厂、动力厂
许昌烟草机械有限责任公司
贵定卷烟厂、龙岩卷烟厂、柳州卷烟厂、合肥卷烟厂、南宁卷烟厂、漯河卷烟厂
中石油鲁迈拉(GW307\GW308\GW309\GW310\GW311)项目
中石油哈法亚项目、绿洲项目、阿尔比尔项目
中海油32-6项目
福州大北农生物科技
华泽铝业检修厂、炭素厂、检修厂、电解一厂、电解二厂、动力厂、质检中心
岚山港口正合公司、新绿洲公司、仓储公司、物业公司、招待所、机械一公司、机械二公司、物业公司
......

培训对象
1. 生产经理、生产总监、仓库主管、系长、拉长、现场骨干
2. 期望加强办公室5S管理:办公室主任、总务主管
3. 从来没有推行5S的企业厂长、生产副总、部门经理、生产骨干、储备干部


企业内训:从现场5S到持续改善
主讲老师:柳草  
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