好师多磨-专业类课题精彩呈现

广州    2018年3月23日开课    费用:3980元/人 剩余: 9个名额
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课程介绍

课程背景:

 生产行业的内训课程太难讲!

 作为生产行业内训师的你是不是也有同样的感受,课件中太多复杂的原理、参数、流程…让我们素手无策。我们很想把它讲的有趣、并让学员参与进来,但似乎课程内容本身的特性限制了我们如何去讲授。

如果你为此感到困扰,带上你的课程并让我们一起探讨:如何让你的课程真正的去解决问题,激发学员深层的学习动机;如何辨识内容特点来设计合适的教学活动、让学员有机会参与进来;如何建立讲者自身的信度权威,来把控全场…

 

培训目标:

本课程帮助内训师获得:

2  理:让培训解决问题

2  法:选择适合教学方法来设计教学活动

2  言:重组课堂语言、营造语感

2  形:肢体语言训练

2  场:把控课程现场、处理异议

 

课程大纲:


 

01 培训本质解析

1. 企业培训的目的是什么

2. 好课程的标准是什么

3. 六大企业课堂成败的关键因素

4. 生产行业的课程到底缺什么

                                           案例分析: 从6000名硕士入学生看课堂误区

 02 教学方法研习

1. 大脑是如何学习的

                                           大脑加工信息的步骤

                                           教学设计的根基:加涅9大教事件

2. 开场做好3个链接

                                           开场的3个关键任务

                                           破冰有戏的设计要点

                                           开场设计的五步十法

3. 你的课程为什么没有人参与

                                           从3个维度选择何合适的教学方法

                                           采用发生变化的教学策略

                                           ME-WE-US教学活动设计

4. 互动教法的具体步骤/流程

                                           演示示范法:强化临场应用

                                           试听体验法:关注亲身体验

                                           案例教学法:从传递知识到解决问题

                                           游戏活动法:充分启发与充能

                                           情景演练法:链接课堂与工作

                                           小组讨论法:激发观点与交流

5. 课程收尾的目的与方法

 03 培训师的语言技巧

1. 内训师的语言如何从讲清楚到让对方记住

2. 营造课堂语感

                                           逻辑感、支撑感、关联感

                                           画面感、流畅感、归纳感

3. 如何让语言更有逻辑

                                           从简单到复杂

                                           从整体到零散

                                           从开始到最终

4. 如何做好知识点之间的过渡

                                           没有过渡语的课程会有什么危害

                                           关联词过渡

                                           提问过渡

5. 如何使用归纳性的语言做好课程总结

                                           口诀、单词、句子、汉字

 04 肢体语言训练

1. 处理临场的紧张情绪

                                           紧张情绪的来源

                                           应对临场对紧张情绪的方法

                                           心理活动决定您的身体语言

2. 改善拘谨局促的手势

                                           手势黄金框

                                           如何避免使用过于设计感的手势

                                           为什么这些手势不能在课堂使用

                                           3个手势,简化课堂教学

3. 善用眼神做目光交流

                                           躲闪的目光,给课堂带来什么样的危害

                                           你可以从学员的目光中读出哪些信息

                                           如何礼貌的用目光做交流

4. 讲台的着装与走步技巧

 05 教学中意外事件的灵活处理

1. 如何应对学员在课堂上进进出出

2. 如何应对学员在课堂上接打手机

3. 如何应对学员在课堂上窃窃私语,

4. 如何应对学员对课程内容不感兴趣,

5. 如何应对学员在课堂上打瞌睡

06.现场演练与点评


 

 

讲师介绍:

王丹老师:

教育及资格认证:

高级讲师;原微软(中国)资深顾问;PTT国际职业培训师;授证课程开发师;广州市政府培训中心特聘顾问;工商银行总行特聘:TTT主训导师;清华研究院(珠海)合作讲师

工作经历及专长

17年从业经历,12年课程开发与授课经验;曾任微软南区技术培训中心市场负责人;曾任北京微软IW产品负责人

王老师的主讲课程有:企业内训师课程系列(7年来,开发了数十个高质量的企业品牌课程,并培养了数百名企业专业技术人员或管理者成为内训师); 结构化思维与逻辑思维(包含:金字塔原理、完美商务陈述)

课程特色:

l  熟悉企业人思维模式以及工作心态,了解企业培训需求与期;抓住企业存在的实质问题进行有效培训,提高企业效率。

l  培训课程深入浅出,内容充实缜密,视角独到,让人耳目一新。

l  培训的过程强调学员“亲身体验”,配合“言语教导”提升培训效果。始终给学员以思考的空间,紧密围绕实际应用,给出从不同角度启发思维,引出答案。

部分培训客户:

本田、丰田、广汽集团、广汽传奇、内蒙古晨宏利化工集团、张家口煤炭机械公司(新员工)、中粮粮油集团东莞基地、深圳信义玻璃、湖北劲牌酒业、佛山正大机电集团、中建四局机电安装公司、中铁二局、北京动力源云南创拓工程机械、广州数控集团公司、长沙中联重科、佛山市简一陶瓷有限公司、内蒙古晨宏利化工集团、中粮粮油集团东莞基地、嘉德置地(深圳嘉德、湛江嘉德、佛山嘉德、茂名嘉德、惠州嘉德、南昌嘉德、济南嘉德)、拜耳集团(广州拜耳、西安拜耳、开发区拜耳工厂等)……

部分项目绩效:

Fesco外企人力资源 TTT项目。为了优化内部培训师的授课流程,提升培训满意度。重新设计内部课程课件与教学活动,达到优化课程的目的。通过训前辅导与集中授课、共优化30门内部培训课程,并通过内部培训师大赛

LG Display课程开发项目,内化韩国本部的技术课程,设计出中文版授课课件与标准化具体的授课流程。通过两期课程开发项目,共50名一线技术人员与管理人员参与,设计出25门韩国本部课程的授课课件与标准的授课流程。

Epson上海、深圳兼职内训师表达训练项目,通过兼职内部培训师结构化思维与表达、课件设计能力提升训练,能够达到对经销商进行转培训的能力要求。通过现场授课、集中演练与评审,2期项目共培养45名符合转培训资格的兼职培训师。

……



培训对象及参考条件
1. 企业内部培训师或需要讲授课程的技术专家
2. 需要授课或做经验分享的企业管理者

开课信息
举办时间:2018年3月23日 培训费用:3980元/人 举办地点:广州
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